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Secundaria

Va dirigida a los alumnos comprendidos entre los 12 y los 16 años. Se estructura en dos ciclos de dos cursos académicos cada uno y tiene como finalidad posibilitar que todos los alumnos puedan acceder a los elementos básicos de la cultura en el marco de un desarrollo personal que consolide la formación instrumental de la enseñanza primaria y complete la formación cultural.

Se produce un lento cambio durante la etapa tanto a nivel académico (preparación de los alumnos para las salidas de estudios posteriores) como nivel personal debido a la entrada en la adolescencia.

En definitiva, posibilitar una formación “de cabezas más hechos, más que más llenas”.

Al finalizar la ESO se podrá acceder al mundo laboral o seguir otros estudios. Si la evaluación es positiva, se obtiene el título de graduado/a en educación secundaria obligatoria y se puede acceder al bachillerato o bien realizar formación profesional de grado medio. En caso de que la evaluación sea negativa, se pueden realizar los Programas de formación e inserción (PFI). Estos programas preparan al alumnado para acceder al mundo laboral y tienen una duración variable.

Nuestro objetivo

Autonomía y sentido critico

Favoreciendo que el alumno sea el verdadero protagonista de su educación, que le permita andar autónomamente, aprendiendo en cada contexto construyendo una visión global de los hechos para apropiárselos con sentido crítico.

Educar escuela y padre conjuntamente

Haciendo posible una escuela comunicativa y coherente con unos principios y valores.

Promover una escuela que se adapte a las nuevas realidades y necesidades del entorno y que lleve a cabo una evaluación continua y conjunta de todo el proceso educativo.

Valores humanos

Cogiendo como base el diálogo y la comunicación, potenciar la autoestima y el crecimiento de aquello que es positivo. Favorecer la integración en el grupo, el encuentro con un mismo y con los otros creando marcos de referencia que lo orienten verso un comportamiento responsable y respetuoso hacia él mismo y los otros.

Nuestro proyecto educativo

Proyecto De Convivencia

Proyecto que favorece el crecimiento del alumnado como principales protagonistas de la escuela. De forma que con el objetivo de crear una cultura que promueva el elogio de las calidades y valores que aportan cada uno de los agentes implicados nos ayudará a todos a conocer, aprender y estimar todos aquellos quienes formamos la comunidad educativa.

The Marcs

Festival cinematográfico con cortometrajes a concurso, realizados por alumnos de secundaria de la escuela y con la colaboración de patrocinadores en este proyecto como, la revista Fotogramas, la Filmoteca de Cataluña, iEducando y Microgestión, entre otros.

Culture Week

Programa de inmersión lingüística en Bury St. Edmunds, en el noreste de Londres. Durante una semana, los alumnos recibirán clases, realizarán talleres y realizarán excursiones. Es una gran oportunidad para practicar inglés, convivir y conocer una nueva cultura en un ambiente familiar y acogedor.

PLAN TAC

La escuela integra un proyecto transversal en que apuesta por las nuevas tecnologías, es por eso que cuenta con hardware y software para todas las edades para velar en la adquisición de esta competencia de nuestro alumnado.

The Marcs

“The Marcs” es un proyecto que llevamos a cabo en la escuela San Marc de Sarriá y que nació hace ya tres años y que en este tiempo ha ido evolucionando, encontrando en el cine la herramienta ideal para estimular la creatividad a los alumnos de secundaria, capacitarlos en la realización de un corto, la resolución final a un trabajo verdadero por proyectos, más allá de las áreas y materias.

Castañada

Este día por la tarde, hacemos un partido alumnos ESO- profesores y después comemos castañas toda la ESO.

Festival de Navidad

Cada clase de ESO prepara con la ayuda de su tutor una actuación referida a la navidad.

Sant Jordi

Celebramos los Juegos Florales en la escuela, los alumnos ganadores reciben un diploma.

Salidas escolares

Estas salidas se realizan durante el curso y son obligatorias. Al inicio de cada trimestre, se comunican a padres y alumnos. Normalmente, realizamos salidas relacionadas con el ámbito lingüístico: teatro en inglés, castellano y catalán. Por lo que respecta al ámbito científico-tecnológico, visitamos el Museo de Terrassa, Cosmocaixa, la Fundación CRAM. Acabamos el curso con una salida a la playa para practicar distintos deportes.

Preguntes freqüents

Què ens identifica al Col·legi Sant Marc?

Som una escola que pertany a la Red Educativa Arenales. Aquí busquem l’excel·lència acadèmica, però també la humana perquè una bona persona sol ser un bon professional. Per això el respecte als altres, a un mateix, la feina ben feta, són valors humans i cristians que inculquem els nostres alumnes de la mà dels seus pares. Tenim l’ambicioso objectiu de servir la societat, les famílies i els alumnes.

Què aporta que Col·legi Sant Marc pertanyi a Arenales Red Educativa?

Arenales Sant Marc és un col·legi d’Arenales Red Educativa. En aquests moments la red la componen més de 30 centres educatius distribuïts per tot el món. Tots ells assumeixen un model de competències i valors anomenat IAM (Innovació, Autonomia, Mentoring). Així com incorpora el codi de bones pràctiques, el reglament de règim intern i el pla digualtat. Tots ells documents que tenen l’origen en anys d’experiència i busquen garantir l’equitat, la inclusió i la igualtat.

Què és el model IAM?

IAM és un programa de transformació amb què busquem ser centres educatius d’avantguarda al segle XXI. Aquest programa es divideix en tres grans eixos: Innovació: busquem ser una organització oberta i en comunicació permanent amb el món en què vivim. Autonomia: ajudem cada un dels nostres alumnes a agafar les regnes de la seva vida, a ser persones autònomes. Mentoring: cadascú és protagonista de la seva pròpia educació i, alhora, col·labora de les dels altres.

¿Com s'aplica el programa IAM al Col·legi Sant Marc?

Innovació: A través de la iniciativa iPad s’aconsegueix la integració de la tecnologia a l’educació. Així com pla de desenvolupament de currículum digital Mobile Learning al llarg de totes les etapes. Autonomía: Fomentem l’educació en soft skills: el desenvolupament de l’oratòria, la capacitat de lideratge, el desenvolupament del pensament emocional, el pensament creatiu i els primers auxilis, etc. Mentoring: A través de les tutories personals entre el professor i l’alumne, per ajudar-lo a conèixer millor, per desenvolupar les habilitats socials, per treure partit als seus talents, perquè forgi la seva autoestima, i que autònomament sigui feliç.

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Tenim les portes obertes per a tu: volem conèixer-te, ensenyar-te les instal·lacions i mostrar-te el projecte educatiu, per això omple el formulari i programa una visita o pregunta'ns el que vulguis.